"Ora, uma vez que a estrutura escolar não pretende favorecer o desenvolvimento da exceção, mas o comum, não é estranho vermos a instituições de ensino como um instrumento promotor da estagnação das forças criativas dos indivíduos. Projetos educacionais e planejamentos econômicos são instâncias diametralmente opostas, mas na realidade de massas tal intercessão é a regra. "O filisteu da cultura" se satisfaz plenamente com o cotidiano da vida privada pacata e confortável"," o ato de despertar da singularidade é considerado prejudicial para a manutenção da ordem publica: in revista filosofia nº 52,advento do homem-massa, Admirável gado novo.