Em resposta a Filho da Puca.

Pois é.

Um dos problemas da Educação no Brasil são estes "educadores" que teorizam muito mas fazem pouco. Falam bonito, mas não sabem ensinar.

Lembro-me de um projeto muito bem intencionado do governo FHC, que é um grande exemplo do problema da pedagogia:

O MEC contratou alguns dos melhores pedagogos brasileiros para escrever os Parâmetros Curriculares Nacionais -- um conjunto de obras que serviriam para ensinar aos professores como e o quê ensinar.

Passados alguns anos, a conclusão a que chegaram é que os professores não conseguiam entender os PCN!!!

Os melhores pedagogos brasileiros simplesmente não conseguem ensinar!

Seus textos sofrem de um problema chamado de "eduquês", que podemos observar no texto acima. Por exemplo:

"para ser professor é preciso aprender a exercer uma práxis social", "baseada na oferta e transmissão de conteúdos historicamente constituídos", "de acordo as capacidades de aprendizagens dos diferentes estudantes". E segue falando de "objetos culturais de mediação para suas aprendizagens".

E o texto fica ainda pior, ao citar um menino de 5 anos como exemplo do processo educacional: "Como ensinar um menino de 5 anos a escrever sem tomar-lhe a mão, oferecer-lhe o olhar, a escuta atenta e sua própria escrita?"

Minha cara "educadora": assista ao video do Prof. Pierluigi Piazzi, e você descobrirá que aprendizado não é aquilo que acontece na sala de aula; na aula o aluno estuda; em casa, estudando, ele aprende.

É claro que uma criança de 5 anos precisa que o professor lhe segure a mão; mas o processo educacional deve levá-la a desenvolver a capacidade de aprender por conta própria, sem a intervenção milagrosa do professor.

Aqui vai o video, que recomendo a qualquer um que queira entender a situação precária da educação no Brasil: