"Talvez nas escolas devesse haver uma disciplina que nos ensinasse a terminar uma história de amor. Nos ensinam álgebra e geografias remotas nas escolas...." Até parece que vc estava ouvindo a conversa que tive como um grande amigo em outros tempos, quando ele dizia coisa parecida, e sem este "talvez". Ele acredita em "educação para o amor", para as relações. A imperícia e agressividade nas relações, em todo tipo, poderiam ser evitadas, se lastreadas pela escola. Ele não estava falando de "educação sexual" e sim educação para o sentimento. Se amor é cultura, é a cultura mais desprovida de suportes, e por não possuirmos estes suportes claros, mergulhamos no desconhecido, experimentamos as relações como mercadoria, construímos, sem querer, fascínios pela dor, pensando que é amor. Em toda sedução, afetividade, enamoramento e vivencias entre duas pessoas, ou três, há muito mito, enganos e “acertos de loteria”. Somos "pedagogizados" todos os dias por canções, filmes, publicidade, romances e revistas que nos organizam para seguir modelos glamourizados, mas, ao contrario, nos tornam caóticos....quisera termos um mapa, um modo de escolher as tintas, não para receber prêmios, mas pelo prazer de pintar, de fazer arte. Obrigado, Hernandez, por provocado em mim esta reflexão.