Um candidato da Fuvest 2026 recebeu nota zero na redação e acionou a Justiça após ser eliminado do vestibular da Universidade de São Paulo. A prova incluía frases como: “Perpassa em altivez, pela procela, a grandiloquência condoreira, em cuja máxima aforismática revela a tétrica languidez do sofrer recôndito”. Com informações do g1.
O estudante Luis Henrique Etechebere Bessa, de 18 anos, concorria a uma vaga em Direito. Ele afirma que não recebeu explicação detalhada sobre a nota. “Recebi um e-mail genérico quando perguntei qual o motivo da eliminação. Juntamente à minha mãe, que é advogada, entrei com pedido de mandado de segurança”, disse.
“Ainda estou aguardando uma resposta do reitor da USP. Só queria entender minha nota”, prosseguiu. Segundo a Fuvest, a redação foi zerada porque não abordou o tema proposto, que tratava do perdão. A banca avaliadora afirmou:
“Não há indícios suficientes que demonstrem essa compreensão do tema e desenvolvimento, o que prejudica sensivelmente a pertinência das informações e da efetiva progressão textual”.
A instituição informou que o texto passou por mais de três avaliações cegas e que não há possibilidade de revisão da nota. O candidato publicou trechos da redação nas redes sociais, incluindo frases como: “Nessa vereda, sobrepuja-se a subjetividade ao “modus vivendi” da superestrutura cívico-identitária.”
Especialistas em redação ouvidos pelo g1 concordaram com a nota atribuída. Eles apontam que o uso excessivo de vocabulário rebuscado comprometeu a clareza e a construção dos argumentos.
A professora Marina Rocha afirmou: “O aluno elabora construções sintáticas extremamente confusas devido ao alto teor de formalidade. Essas estruturas comprometem a compreensão do texto, o que é um grave problema em termos de vestibular”.
Já Sérgio Paganim disse que “o texto é um exemplo de um zero”, citando falta de conexão com o tema e ausência de posicionamento claro.
Outro professor, Thiago Braga, destacou que “o que pode parecer uma qualidade, na verdade, é o maior defeito dessa redação”, afirmando que as referências “mais ornamentam o texto do que sustentam uma tese dentro do recorte sugerido pela banca”.