“6-7”: O meme que virou pesadelo para professores de inglês

Nos últimos tempos, os números “6-7” ou “six-seven” se tornaram um verdadeiro pesadelo para professores de inglês em salas de aula de todo o Brasil. A simples menção desses números, seja na página 67 do livro, seja às 6h07 da manhã, gera uma reação em cadeia entre alunos, que começam a gritar, rir e imitar um movimento de gangorra com as mãos. Esse fenômeno, originado de um meme sem sentido, rapidamente toma conta do ambiente escolar e dificulta o andamento das aulas.

A origem dessa brincadeira remonta a uma mistura de fatos aleatórios, como a repetição dos números na música “Doot Doot” do rapper Skrilla e uma brincadeira viral envolvendo o jogador de basquete LaMelo Ball. A reação que os alunos têm ao escutar ou ver esses números é um reflexo de um conteúdo superficial e viciante, próprio da cultura de memes que circula pela internet. Mesmo professores tentam usar o “six-seven” a seu favor, utilizando a brincadeira como uma forma de engajamento com os alunos.

Embora os professores tentem minimizar o impacto dessa brincadeira nas aulas, muitos relatam que a situação se espalha rapidamente e provoca interrupções frequentes. Uma professora de São Paulo, por exemplo, diz que prefere escrever “67” no quadro em vez de pronunciá-lo em voz alta, para evitar a reação que segue inevitavelmente. Mesmo assim, a popularidade do “six-seven” continua crescendo entre as crianças e pré-adolescentes.