Brincadeiras ao ar livre podem melhorar saúde mental e aprendizado infantil

Crianças que sobem em árvores, pedalam em declives e brincam em riachos ao ar livre podem ter melhor saúde física e mental, além de habilidades mais apuradas de aprendizado e raciocínio. A conclusão é de uma revisão conduzida pela Universidade de Exeter em parceria com a Universidade da Colúmbia Britânica.

Os pesquisadores analisaram 74 estudos sobre as chamadas brincadeiras de risco entre crianças de 3 a 12 anos. A categoria inclui atividades consideradas emocionantes, como descer ladeiras de bicicleta em velocidade, subir em árvores e brincar na água. O levantamento também associou a prática independente de exercícios, como caminhar sozinho até a escola, a níveis maiores de atividade física no geral.

Helen Dodd, professora de Psicologia Infantil na Universidade de Edimburgo, afirmou que impedir esse tipo de exploração pode retirar oportunidades importantes de aprendizagem. A análise, porém, não encontrou benefícios em todas as atividades: brincadeiras de luta apareceram em alguns estudos associadas à agressividade, sem que fosse possível apontar uma relação de causa e efeito.