Prefeitura do PL em Ubatuba recebe alemães com hino ligado ao nazismo

Atualizado em 30 de outubro de 2026 às 23:00
Ubatuba
Membros da delegação alemã ficaram constrangidos com reprodução de hino que remete ao nazismo. Foto: Reprodução

A Prefeitura de Ubatuba, no litoral norte de São Paulo, comandada por Flavia Pascoal (PL), recebeu uma delegação de estudantes e autoridades alemãs com a execução de um hino ligado ao nazismo. O episódio ocorreu durante uma cerimônia para formalizar uma parceria de intercâmbio estudantil com as cidades de Homberg (Efze) e Wolfhagen. As informações são do Metrópoles.

O caso foi denunciado pelo vereador Gady Gonzalez (MDB) na sessão da Câmara Municipal de terça-feira (27). Segundo o parlamentar, a música provocou constrangimento entre os visitantes, que lhe pediram cuidado para que o mesmo episódio não se repetisse em uma eventual recepção no Legislativo.

Em nota, a administração municipal admitiu o ocorrido e classificou a situação como um “equívoco pontual”. A prefeitura afirmou que o problema foi “identificado e solucionado imediatamente”, após diálogo com os representantes da comitiva, e sustentou que não há pendências relacionadas ao episódio.

Na explicação, a gestão citou o “Deutschlandlied”, composição cuja letra foi escrita em 1841, antes do surgimento do nazismo. O governo alemão informa que a primeira estrofe foi apropriada pelos nazistas para justificar sua guerra de conquista. Atualmente, apenas a terceira estrofe integra o hino nacional da Alemanha, com referências à unidade, à justiça e à liberdade. Sua execução em cerimônias oficiais foi estabelecida em 1952 e reafirmada após a reunificação, em 1991.

A visita da delegação ocorreu entre 24 e 30 de outubro. Entre os representantes estavam o prefeito de Homberg (Efze), Nico Ritz, e a primeira vice-prefeita de Wolfhagen, Denise Schwarz. A programação previa encontros institucionais e atividades relacionadas à educação e à cultura.

O acordo educacional anunciado pela prefeitura prevê intercâmbios entre estudantes, aprendizado de idiomas, troca de experiências pedagógicas e projetos de sustentabilidade, cultura e preservação ambiental. Ao divulgar a parceria, a administração informou que os critérios de participação dos alunos e as responsabilidades das instituições seriam definidos nas etapas seguintes.

Laura Jordão
Estudante de Sociologia e Política na Fundação Escola de Sociologia e Política; escrevo pelo Diário do Centro do Mundo!